Seasmhacht Sealadach Tairbhí Cleachtaithe Ar Chuimhne atá ag brath ar Hippocampus agus Plaisteacht Shionaptach i Lucha Mná Cuid 1

Teibí

Éascaíonn aclaíocht neurogenesis hippocampal agus neuroplasticity a chuireann, ar a seal, feidhm chognaíoch chun cinn. Tá sé léirithe ag ár gcuid staidéir roimhe seo, i lucha fireanna, go gcumasaíonn aclaíocht dheonach foghlaim atá ag brath ar longphocampas i gcoinníollacha atá faoi thairseach de ghnáth le haghaidh foirmiú cuimhne fadtéarmach in ainmhithe suaite. Is féidir feabhsú cognaíoch den sórt sin a choinneáil i bhfad tar éis deireadh a chur leis an aclaíocht agus is féidir é a athghabháil trí sheisiún aclaíochta fo-thairseach ina dhiaidh sin, ag moladh go bhfuil tairbhí a spreagann aclaíocht dinimiciúil ó thaobh ama de.

Tagraíonn neuroplasticity do chumas na néaróin oiriúnú go leanúnach do spreagthaigh sheachtracha agus gníomhaíochtaí inmheánacha. Tá ról ríthábhachtach ag an gcumas seo i bhfoirmiú agus stóráil cuimhne. É sin ráite, tá dlúthbhaint ag neuroplasticity le cuimhne.

Tarlaíonn neuroplasticity trí naisc synaptic idir néaróin. Nuair a fhaighimid rud nua, athrófar na naisc idir néaróin san inchinn, ag cruthú naisc shionaptach nua. Teastaíonn cleachtas agus athrá arís agus arís eile leis an bpróiseas seo chun naisc shionapacha fhadtéarmacha agus chobhsaí a tháirgeadh. Ní féidir ach leis an nasc synaptic fadtéarmach seo cur isteach ar chuimhne agus í a stóráil.

Athraíonn neuroplasticity freisin le haois agus le taithí. Bíonn neuroplasticity an-chumhachtach nuair a bhíonn muid óg, agus is féidir leis an inchinn naisc synaptic nua a chruthú go han-tapa nuair a fhoghlaimímid rudaí nua. Ach de réir mar a théann muid in aois, laghdaítear neuroplasticity, rud a chiallaíonn go mbíonn sé níos deacra faisnéis nua a fhoghlaim. Mar sin féin, má choinnímid dearcadh dearfach agus toilteanas agus nós chun rudaí nua a fhoghlaim go réamhghníomhach, is féidir linn fós leibhéal áirithe neuroplasticity a choinneáil. Ciallaíonn sé seo gur féidir linn leanúint ar aghaidh ag foghlaim agus ag fás, ag feabhsú ár gcuimhne agus ár n-éirim.

Mar achoimre, tá dlúthbhaint ag neuroplasticity agus cuimhne. Má chothaítear dearcadh dearfach agus an nós le heolas nua a fhoghlaim go gníomhach, is féidir linn cabhrú linn néar-phlaisteachas maith a choinneáil, agus ar an gcaoi sin cuimhne agus faisnéis níos fearr a bhaint amach. Lig dúinn staidéar a dhéanamh gan staonadh, dearcadh dearfach a choinneáil, agus ár gcumas agus ár gcáilíochtaí a fheabhsú i gcónaí. Is féidir a fheiceáil go gcaithfimid ár gcuimhne a fheabhsú. Is féidir le Cistanche deserticola feabhas suntasach a chur ar chuimhne toisc gur ábhar íocshláinte traidisiúnta Síneach é Cistanche deserticola le go leor éifeachtaí uathúla, agus is é ceann acu cuimhne a fheabhsú. Tagann éifeachtúlacht na mionfheoil ó na comhábhair ghníomhacha éagsúla atá ann, lena n-áirítear aigéad, polaisiúicrídí, flavonoids, etc. Is féidir leis na comhábhair seo sláinte inchinn a chur chun cinn ar bhealaí éagsúla.

Cliceáil a fhios 10 bealaí chun cuimhne a fheabhsú

I measc na mban, tá sainiú fós déanta ar a mhéid is féidir buntáistí na haclaíochta a choinneáil agus na meicníochtaí is bun leis an gcothabháil seo. Anseo, rinneamar scrúdú ar na paraiméadair aclaíochta a theastaíonn chun tairbhí aclaíochta a thionscnamh agus a chothabháil i lucha baineann C57BL/6J. Trí úsáid a bhaint as leagan fothairseach den tasc atá ag brath ar hippocampus ar a dtugtar tasc cuimhne oibiachta-suíomh (OLM), léirímid gur féidir le 14d d’fheidhmithe deonacha foghlaim faoi choinníollacha fála fothairseach i lucha baineanna. Tar éis an chleachtaidh tosaigh, bíonn feidhmíocht laghdaithe mar thoradh ar mhoill shuiteach 7d, ar féidir é a ath-éascú nuair a fhaigheann ainmhithe 2d de chleachtadh athghníomhachtaithe tar éis na moille suaite.

Léiríonn measúnú ar an timthriall estrous gníomhaíocht reatha rothaí feabhsaithe le linn na céime estrus i gcoibhneas leis an gcéim thediestrus, ach níor chuir an chéim estrous ar oiliúint nó ar thástáil isteach ar fheidhmíocht OLM. LTP) i réigiún CA1 an hippocampus, éifeacht a leanann ar feadh na moille dent seo agus tar éis an tseisiúin aclaíochta athghníomhachtaithe. Mhol staidéir roimhe seo go ndéanfaí uasrialáil BDNF arna spreagadh ag cleachtadh mar an mheicníocht is bun leis na buntáistí a bhaineann le hidirghabháil aclaíochta ar phlaisteacht agus cognaíocht shionaptach.

Mar sin féin, ní léiríonn ár measúnú ar léiriú mRNA hippocampal Bdnf tar éis aisghabháil cuimhne aon difríocht idir coinníollacha aclaíochta agus rialú, rud a thugann le tuiscint go bhféadfadh sé nach mbeadh gá le huasrialú Bdnf leanúnach chun sochair a tharchuirtear le cleachtadh a chothabháil. Le chéile, tugann ár sonraí le fios gur féidir le 14d d’aclaíocht dheonach tairbhí fadtéarmacha a thionscnamh ar néarphlaisteachas agus ar fheidhm chognaíoch i lucha baineanna, ag bunú na chéad fhianaise ar bhuanseasmhacht ama na sochar a tharchuirtear le haclaíocht i mná.

Eochairfhocail

Cleachtadh; Foghlaim; Haighppocampus; Plaisteacht shionaptach; BDNF; Timthriall estrous.

1. Réamhrá

Tá dea-dhoiciméadú déanta ar éifeachtaí cleachtadh coirp ar thacú agus ar chothabháil sláinte inchinne. San inchinn, tá an hippocampus ríthábhachtach le haghaidh foghlama agus foirmiú cuimhne toisc go dtagann lagú cuimhne as cur isteach ar struchtúr na hinchinne seo (Packard & McGaugh, 1996; Riedel et al., 1999; Scoville & Milner, 1957). Mar sin, cuirtear athruithe moirfeolaíocha agus feidhmiúla neamhbhalbh sa hippocampus i leith laigí cognaíocha a bhaineann le haosú agus stáit galair (Bettio et al., 2017).

Staidéir sa dá dhaoine (deich Brinkeet al., 2015; Erickson et al., 2011; Pajonk et al., 2010; Teixeira et al., 2018) agus samhlacha ainmhithe (Cooper et al., 2018; Neeper et al., 1996; Léirigh O'Callaghan et al., 2007; Van Praag, 2008) éifeachtaí na haclaíochta ar thacú le sláine struchtúrach agus feidhmiúil an hippocampus, rud a thugann le tuiscint gur idirghabháil éifeachtach neamh-chógaseolaíoch é cleachtadh coirp do lagú cognaíocha i gcoinníollacha fiseolaíocha agus paiteolaíocha araon (Intlekofer). & Cotman, 2013; Lauretta et al., 2021; Liu et al., 2011; Muscari et al., 2010).

In ainneoin go leor taighde ar éifeachtaí tairbhiúla na haclaíochta agus ar an ngaol idir an hippocampus agus an fheidhm chognaíoch, is beag atá ar eolas faoi dhinimic ama na sochar a tharchuirtear le aclaíocht. Is é sin, cad é an fad aclaíochta a theastaíonn chun an fheidhm hippocampal a mhéadú, agus cé chomh fada agus a mhairfidh na sochair seo tar éis deireadh a chur leis an aclaíocht?

Is lú fós na staidéar a rinne iarracht imscrúdú a dhéanamh ar na meicníochtaí móilíneacha is bun le cothabháil na sochar a tharlódh aclaíocht. Ós rud é nach bhfuil na réimeanna aclaíochta i ndaoine chomh docht agus chomh comhsheasmhach leis na cinn a úsáidtear i staidéir ainmhithe (Lee & Skerrett, 2001), tá sé tábhachtach prótacail aclaíochta a fhorbairt atá solúbtha agus nach dteastaíonn gnáthamh aclaíochta laethúil uathu ach ar féidir leo dul i ngleic go fóill agus cognaíocha a chothaíonn aclaíocht. sochair. I staidéir ar ainmhithe, tá sé deacair an t-achar íosta aclaíochta a theastaíonn chun tairbhí aclaíocht a thionscnamh agus a chothabháil mar gheall ar éagsúlacht shuntasach sna prótacail aclaíochta a úsáidtear thar staidéir (Loprinzi etal., 2019). Mar sin, tá sé tábhachtach i gcónaí scrúdú a dhéanamh ar an tairseach aclaíochta a spreagann agus a chothaíonn tairbhí cognaíocha agus na meicníochtaí bunúsacha.

Éascaíonn aclaíocht neuroplasticity, neurogenesis, agus ina dhiaidh sin, meicníochtaí foghlama agus cuimhne trí mheicníochtaí a spreagann gníomh neurotrófach an néaratrófaicéara inchinn-díorthaithe (BDNF) sa hippocampus (Alomari et al., 2013; Cotman et al., 2007; Cotman & Berchtold, 2002; Ding et al., 2011; Triviño-Paredes et al., 2016; Van Praag, Christie, etal., 1999; Van Praag, Kempermann, et al., 1999). I measc creimirí baineanna agus fireannaigh, feabhsaíonn aclaíocht feidhmíocht iompraíochta i raon leathan tascanna cuimhne, lena n-áirítear na tascanna atá dírithe go mór ar spásúlacht, atá bunaithe ar hippocampus: lúbra uisce Morris (MWM), cuimhne oibiachta-suímh (OLM) agus lúbra gathacha lámh chomh maith le cinn eile. tascanna cuimhne bunaithe ar hippocampus cosúil le riochtú eagla comhthéacsúil, seachaint éighníomhach, agus aithint réad nua (Intlekofer et al., 2013; Lambert et al., 2005; O'Callaghan et al., 2007; Van Praag, Christie, et al., 1999; Van Praag, Kempermann, et al., 1999; Vivar, Potter, & Van Praag, 2012).

D’aithin creimirí ionainn, ár gcuid staidéir agus staidéir eile go bhfuil gá le tréimhse aclaíochta íosta de 2 sheachtain le haghaidh sochair ar fhoghlaim agus ar chuimhne ar féidir iad a choinneáil trí thréimhse neamhghníomhaíochta agus a athfhostú trí sheisiún cleachtaí gearr, subthreshold 2d a thabhairt isteach arís (Berchtold et al., 2010; Butler et al., 2019; Intlekofer et al., 2013). Ar an leibhéal móilíneach, spreagann 2 sheachtain aclaíochta uas-rialú próitéin néaratrófaighneora hippocampal atá díorthaithe ón inchinn i bhfrancaigh fireanna (Berchtold et al., 2005).

Tar éis meath na leibhéil ardaithe BDNF go bunlíne, d'fhéadfadh ath-thabhairt isteach ina dhiaidh sin ar sheisiún cleachtaidh 2d gearr, fothríseach leibhéil ardaithe BDNF hippocampal a ath-éascú (Berchtold et al., 2005). Molann sé seo upregulation BDNF cleachtadh-idirghabhála mar mheicníocht fhéideartha a chuireann tús le hathruithe néaróin fada buan chun spreagadh minicíocht aclaíochta níos ísle a chumasú chun leas a bhaint as na hoiriúnuithe seo agus sochair chognaíoch a éascú.

Cothaíonn comharthaíocht BDNF meicníochtaí a bhraitheann ar shintéis próitéine chun potentiation hippocampalfadtéarmach (LTP) a spreagadh, comhghaolú ceallach foghlama agus cuimhne (Panja & Bramham, 2014; Silva, 2003). Dá bhrí sin, moltar feabhas a chur ar hippocampal LTP tar éis aclaíocht mar bhonn le foghlaim a éascaíonn aclaíocht (L. Bettio et al., 2019; Liuet al., 2011). Go dtí ár n-eolas, ní dhearna aon staidéar go dtí seo fiosrú an leanann feabhsú an LTP tar éis scor aclaíocht i gceachtar den dá ghnéas. Tá dea-chleachtas léirithe ag go leor staidéir chun LTP a fheabhsú go héifeachtach sna gyrus dentate (Farmer et al., 2004; Van Praag,Christie, et al., 1999; Vasuta et al., 2007), áfach, tá ganntanas taighde ag fiosrú conas aclaíocht. modhnaíonn plaisteacht shionaptach i bhfo-réimse CA1 (Cotman et al., 2007), a fheidhmíonn mar an limistéar is mó staidéar sa hippocampus i gcomhthéacs cuimhneacháin spásúil (Patten et al., 2015). Mar sin, tá an gaol idir aclaíocht agus plaisteacht CA1 fós le hiniúchadh.

Tá roinnt staidéar tar éis tacú leis an hipitéis go bhfuil tairbhí a spreagtar le cleachtadh ó thaobh ama de (Berchtold et al., 2005, 2010; Butler et al., 2019; YP Kim et al., 2003). Maidir le hainmhithe baineanna, níl an tuiscint atá againn ar an bpróiseas seo chomh feiceálach sin toisc go ndearnadh an chuid is mó den obair go príomha i bhfear. Thug staidéir foghlama agus cuimhne fianaise go bhféadfadh meicníochtaí néareolaíocha éagsúla a bheith i gceist le torthaí iompraíochta comhchosúla idir inscne (Becker & Koob, 2016; Keizer & Wood, 2019; Sase et al., 2019). In ainneoin go dtugann sonraí le fios go bhfeabhsaíonn aclaíocht neuroplasticity agus cognaíocht sa dá inscne, tá fianaise shoiléir ann maidir le héifeachtaí gnéas-shonracha aclaíocht agus na meicníochtaí bunúsacha.

Daoine mídhaonna, feabhsaíonn aclaíocht cuimhne ar shuímh oibiachta i bhfireannaigh agus ní baineannaigh (Colemanet al., 2018). I gcreimirí, feabhsaíonn aclaíocht go roghnach feidhmíocht ghnéas amháin i dtascanna cuimhne áirithe (Barha et al., 2017). Ar an leibhéal móilíneach, tá dáileadh BDNF ar fud struchtúir inchinn iolracha agus fo-réigiúin an hippocampus difriúil idir inscne (Bakos et al., 2009; Franklin & Perrot-Sinal, 2006). Le fianaise carnadh tá difríochtaí gnéis i bhfeidhmeanna agus meicníochtaí BDNF chun suntais freisin (Chan & Ye, 2017). Mar shampla, is féidir leis an hormón atáirgthe, estrogen, léiriú BDNF a rialáil trí mheicníochtaí éagsúla, agus baineann ceann acu le modhnuithe epigenetic ar an tionscnóir BDNF (Fortress et al., 2014; Moreno-Piovano et al., 2014; Chan & Ye, 2017).

Athraíonn leibhéil próitéine hippocampalBDNF thar an timthriall estrous leis an slonn is airde a breathnaíodh le linn estrus agus proestrus, rud a thugann le tuiscint go mbíonn tionchar difreálach ag luaineachtaí i leibhéil estrogen ar fud an timthriall estrous i baineannaigh ar léiriú BDNF (Scharfman et al., 2003). Ina theannta sin, is féidir leis an timthriall estrous spriocanna a mhodhnú le sruth ó bhealaí comharthaíochta BDNF sa hippocampus (Spencer et al., 2008; Spencer-Segal et al., 2011). Tagann athruithe dinimiciúla freisin ar léiriú roinntgenes a bhfuil baint acu le feidhm hippocampal le linn an timthrialla estrous (Iqbal et al., 2020). I dteannta a chéile, leagann na sonraí seo béim ar an ngá atá le tairbhí a spreagtar aclaíocht a scrúdú ar leithligh i measc baineannaigh agus fireannaigh.

Toisc gur bhunaigh ár staidéar roimhe seo an tairseach aclaíochta a ghabhann agus a chothaíonn feidhm chognaíoch feabhsaithe aclaíochta i lucha fireanna (Butler et al., 2019), d’úsáideamar paraidím aclaíochta an ceann céanna chun scrúdú a dhéanamh ar dhinimic ama na sochar a tharchuirtear le cleachtadh i lucha baineanna. Sa staidéar seo, léirímid, i lucha baineanna, go gcuireann 14d d’fheidhmiú deonach ar chumas cuimhne fadtéarmach a fhoirmiú faoi choinníollacha fála subthreshold den tasc cuimhne oibiachta-suíomh (OLM). Cosúil le fireannaigh (Butler et al., 2019), coinnítear sochair a spreagtar le cleachtadh tosaigh trí thréimhse moille shuiteach 7d agus is féidir iad a athfhostú trí thréimhse ghairid 2d d’fheidhmiú athghníomhachtaithe chun foirmiú cuimhne fadtéarmach a chumasú faoi choinníollacha fála fo-thairseach.

Ní raibh tionchar ag céimeanna timthrialla estrous ar fheidhmíocht OLM tráth na hoiliúna nó na tástála. Mar sin féin, feabhsaíodh gníomhaíocht deonach rothaí le linn na céime estrus. Ina theannta sin, léirímid go gcuireann aclaíocht le LTP sa réigiún CA1 den hippocampus i measc na mban, agus leanann sé seo fiú tar éis tréimhse moille shuiteach, ag bunú na chéad fhianaise ar ré na néarphlaisteachais de bharr aclaíochta i measc na mban. Is ábhar iontais dúinn, níor tháinig aon difríocht idir grúpaí turgnamhacha le measúnú ar léiriú hippocampal Bdnf tar éis aisghabháil cuimhne, rud a thugann le tuiscint go mb’fhéidir nach mbeadh gá le hathrialú leanúnach BDNF chun tairbhí cognaíocha de bharr aclaíochta a choinneáil.

2. Ábhair agus modhanna

2.1. Ainmhithe

Mná, 8-cúisíodh lucha seachtain C57BL/6J (Jackson Laboratory) ina n-aonar ar choinníollacha tuisceana (20 céim ± 1 céim; 70% ± 10% taise; 12 h: 12 h timthriall éadrom agus dorcha) agus chuir siad ad ar fáil rochtain libitum ar bhia agus uisce. Rinneadh na turgnaimh go léir le linn na céime solais. Rinne treoirlínte na nInstitiúidí Náisiúnta Sláinte maidir le cúram agus úsáid ainmhithe na turgnaimh go léir agus d'fhormheas Coiste Institiúideach um Chúram agus Úsáid Ainmhithe Ollscoil California, Irvine, iad.

2.2. Cóireáil a fheidhmiú

Roinneadh lucha ina ngrúpaí ({{0}}–0–0: n=8, 14–0–0: n=7, 14–7–0: n=8, 14–7–2; n=8)agus iad lonnaithe go haonarach i gcliabháin aclaíochta (feistithe le roth reatha) nó i gcliabháin shuiteach (cliabh caighdeánach ). Déantar cages aclaíochta de 9.3 in × 13.9 in × 7.7 in (fad × leithead × airde) polycarbonate agus feistithe le roth reatha 40 cm ar imlíne, trastomhas 12.7cm (Ionstraimí Lafayette).

Rinneadh monatóireacht ar rith deonach an rotha trí {{0}},110Braiteoir/Cuntaire atá plugáilte isteach i gcomhéadan lárnach atá nasctha le ríomhaire tiomnaithe le Bogearraí Monatóireachta ScurryActivity (Lafayette Instruments). Is éard atá i bparaiméadar aclaíochta ná tréimhse tosaigh aclaíochta (0 nó 14d) agus moill shuiteach (0 nó 7d) ina dhiaidh sin, nuair a baineadh an roth reatha. Tar éis na tréimhse neamhghníomhaíochta seo, sannadh roinnt lucha chun seisiún aclaíochta athghníomhachtaithe a fháil, ina raibh rochtain 2D ar na rothaí reatha (féach Fíor. 1).

2.3. Aithint céim timthriall estrous luch

Rianaíodh céimeanna den timthriall estrous agus rinneadh monatóireacht orthu thart ar an am céanna (~10 rn) go laethúil, ag tosú ar an gcéad lá de rith an rotha. Rinneadh measúnú amhairc agus smearaidh faighne uair amháin sa lá mar a chuir McLean et al síos air. (2012) agus Ajayi agusAkhigbe (2020). Ag baint úsáide as pípéad, tógadh spotaí faighne fliucha i 5 ul de shalainn.

Chun cosc ​​a chur ar éifeachtaí an tsúd-regnancy (Adler & Zoloth, 1970), cuireadh barr an phípéad suite go cúramach gan dul isteach sa bhorradh faighne. Cuireadh leacht bailithe ar shleamhnán gloine agus cuireadh atRT aerthriomaithe. Nuair a bhí an smearaidh tirim go hiomlán, bhí na sleamhnáin dhaite le stain violet 0.1% (McLean et al., 2012). Rinneadh measúnú Cíteolaíochta dá réir sin chun céimeanna den timthriall estrous a aithint (féach Fíor. 2E).

2.4. Tasc cuimhne Fothairseach Oibiachta-Suíomh (OLM).

2.4.1. Fearas—Rinneadh an tasc fothairseach, 3-nóiméad cuimhne oibiachta-suíomh (OLM) ag baint úsáide as sraith de 4 sheomra chomhionanna. Rinneadh gach seomra de phlaisteach bán-daite le toisí 333 mm × 320 mm × 310 mm (fad × leithead × airde) agus cuimsithe ~ 1 cm ar doimhneacht Sani-Sceallóga (Táirgí Foraoise PJ Murphy). Cloíodh stiall dubhmharcála neamhlonrach ingearach ar thaobh amháin de gach seomra chun feidhmiú mar an chue loingseoireachta spásúil. Bhí gach comhthéacs soilsithe ag solas buí dim (~15 lx). Taifeadadh iompar taiscéalaíoch agus scóráladh é as líne trí úsáid a bhaint as bogearraí rianaithe AON lúbra (Stoelting Co.).

2.4.2. Dearadh turgnamhach - rinneadh oiliúint, tástáil agus anailís OLM mar a chuir Vogel-Ciernia et al. (2015). et al., 2013; McQuown et al., 2011). Roimh oiliúint OLM, láimhseáladh lucha agus ansin habituated go dtí an comhthéacs turgnamhach. Láimhseáladh lucha ar feadh 2 nóiméad in aghaidh an lae ar feadh 4 lá as a chéile leis an 2 lá láimhseála deiridh forluiteach le gnáthchónaí. Tharla gnáthóg thar 6 lá, nuair a nochtaíodh lucha don chomhthéacs turgnamhach ar feadh 5 nóiméad in aghaidh an lae. Rinneadh anailís ar sheisiúin chónaithe (chun an fad a taistealaíodh agus an luas a chinneadh) ag baint úsáide as bogearraí anailíse iompraíochta AON gcathair ghríobháin. Baineadh úsáid as laghdúghníomhaíocht thar laethanta mar tháscaire ar nósmhaireacht rathúil (Fíor Fhorlíontach S1, S2). Beag beann ar an réimeas aclaíochta, baineadh rothaí reatha an oíche roimh oiliúint OLM chun deireadh a chur leis na héifeachtaí láithreacha a bhí ag rith roth ar iompar.

Tar éis gnáthchónaí, fuair lucha seisiún fála 3-nóiméad inar cuireadh dhá ábhar comhionann (100-eascra gloine ml líonta le stroighin) in áiteanna ar leith (suíomh A1, ar chlé uachtarach, ian A2, ar dheis uachtarach). Cuireadh rudaí 9 cm ar shiúl óna chéile, 6 cm ó na ballaí taobh, agus 1 cm ón mballa tosaigh. Chun cuimhne fhadtéarmach a mheasúnú, rinneadh tástáil 5 nóiméad ar lucha, iar-oiliúint 24 h nuair a aistríodh rud eolach amháin (frithchothromaithe) go suíomh úrnua (suíomh A3, bun an lár) suite 2.5 cm ón mballa bun. Scrúdaíodh taiscéaladh ar an réad san úrscéal (suíomh A3) vs. an suíomh aithnidiúil/seasta (A1).

Níor scóráladh an taiscéalaíocht ach amháin nuair a dhírigh an ceann luiche i dtreo an réad agus tháinig sé laistigh de 1 cm nó nuair a bhain an tsrón leis an réad. Taifeadadh am taiscéalaíochta iomlán (t) agus cuireadh rogha don réad nua in iúl mar innéacs idirdhealaithe (DI=( úrscéal −familiar) / (úrscéal + eolach) × 100%). Le haghaidh seisiúin oiliúna, baineadh úsáid as an réad a bhí sainithe le bogadh le linn an tseisiúin tástála mar ábhar nua chun go bhféadfaí comparáid dhíreach a dhéanamh idir oiliúint agus tástáil DI.

lucha a rinne iniúchadh<2 s during testing or training were excluded from the study. Mice that showed a preference for either object during training (DI > ± 20) were also excluded. All habituation, training, test, and scoring were performed by experimenters blinded to the experimental groups. Mice were sacrificed 60 min after the test and the dorsal hippocampi were dissected and stored at −80 °C until processing for RT-qPCR.

For more information:1950477648nn@gmail.com