Amharc Insamhladh Lagaíonn an Cian-Amharc ar an gCaidreamh Muiníne-Cruinneas d'Faid Fhada, Ach Nach Measartha: Tacaíocht Do Mhúnla a Ionchorpraíonn Ról Gné-Athbhrí Cuid 3

Plé Ginearálta

In dhá dhaonra uathúla agus i gceithre thurgnamh, fuaireamar fianaise a thacaíonn leis an smaoineamh, cé go gcuireann achair mheánacha agus i bhfad i gcéin (i gcomparáid le fad gar-insamhalta) isteach ar aithint aghaidhe ar an iomlán, nach ndéanann ach achair fhada dochar don ghaol muiníne-cruinneas (féach Ábhair Fhorlíontacha le haghaidh comhanailíse. de gach turgnamh).

Tá gach duine uathúil. Ónár bpearsantacht, ónár spéiseanna agus ónár dtaithí go dtí an dóigh a smaoinímid agus ár dtréithe fisiceacha, tá rud uathúil ag gach duine againn a dhéanann uathúil dúinn. Tá dlúthbhaint ag na grúpaí uathúla seo lenár gcuimhne freisin.

Is é ár dtaithí saoil agus ár dtréithe pearsanta den chuid is mó a chinneann ár gcuimhne. Mar shampla, is fearr le daoine áirithe faisnéis amhairc a chur de ghlanmheabhair, agus bíonn daoine eile níos oiriúnaí chun faisnéis éisteachta a mheabhrú. Saolaítear roinnt daoine le cuimhní den scoth, agus bíonn cleachtadh d’aon ghnó ag teastáil ó dhaoine eile chun a gcuimhne a fheabhsú.

Mar sin féin, is cuma cad iad ár ngrúpaí agus ár saintréithe uathúla, is féidir linn go léir iad a úsáid chun feabhas a chur ar ár gcuimhne. Más foghlaimeoir amhairc tú, is féidir leat dathanna, pictiúir agus léaráidí a úsáid chun cabhrú leat eolas a choinneáil. Más foghlaimeoir éisteachta thú, is féidir leat éisteacht le léachtaí, taifeadtaí, nó ceol chun cabhrú leat cuimhneamh. Más lúthchleasaí tú, is féidir leat do chuimhne a fheabhsú trí aclaíocht.

Léiríonn taighde freisin gur féidir le daoine a bhfuil tréithe nó féiniúlachtaí uathúla acu, a láidreachtaí uathúla a úsáid chun faisnéis a phróiseáil cabhrú leo cuimhneamh níos éifeachtaí air. Mar shampla, do dhuine atá ag foghlaim teanga neamhdhúchais, is féidir feabhas a chur ar a chuimhne ag baint úsáide as a gcúlra cultúrtha agus teanga chun stór focal nua a fhoghlaim.

Go hachomair, tá gach duine againn uathúil, ach is féidir leis an uathúlacht seo cabhrú linn cuimhneamh ar fhaisnéis níos fearr. Is cuma cad iad na grúpaí agus na tréithe uathúla atá agat, is féidir leat do chuimhne a fheabhsú trí leas a bhaint astu. Lig dúinn luach a chur ar ár n-uathúlacht agus iad a úsáid chun foghlaim agus fás níos fearr a bhaint amach. Is féidir a fheiceáil go gcaithfimid ár gcuimhne a fheabhsú. Is féidir le Cistanche deserticola feabhas suntasach a chur ar chuimhne toisc gur ábhar íocshláinte traidisiúnta Síneach é Cistanche deserticola le go leor éifeachtaí uathúla, agus is é ceann acu cuimhne a fheabhsú. Tagann éifeachtúlacht na mionfheoil ó na comhábhair ghníomhacha éagsúla atá ann, lena n-áirítear aigéad, polaisiúicrídí, flavonoids, etc. Is féidir leis na comhábhair seo sláinte inchinn a chur chun cinn ar bhealaí éagsúla.

Cliceáil fios forlíontaí chun cuimhne a fheabhsú

Bhí sé seo fíor go háirithe maidir leis na boscaí bruscair muiníne ab airde (90-100%), áit a raibh rannpháirtithe i gcónaí níos ró-mhuiníneach (.i. bhí a gcruinneas go huimhriúil níos ísle ná a mbreithiúnas muiníne) maidir lena gcruinneas do na haghaidheanna a bhí ionchódaithe ag achar i bhfad insamhlaithe ná meán insamhlaithe. achar.

Tá luach feidhmeach tábhachtach chomh maith le luach teoiriciúil ag an gcinneadh deiridh seo. Is iad finnéithe súl a bhfuil na leibhéil is airde muiníne acu ina gcuid roghanna is dóichí a rachaidh ar aghaidh leis an triail, agus mar sin tá an cumas acu ciontú in amhrastach neamhchiontach (Garret, 2011). Cé gur thug taighde a rinneadh san am atá caite le fios go bhféadfadh lagú a bheith ar an ngaol seo laistigh d’achar méadaitheach (m.sh., Lockamyier et al., 2020; Nymanet al., 2019), is iad na staidéir a thuairiscítear anseo na chéad cheann a rinne dáileoga i ndearadh aitheantais aghaidh laistigh d’ábhair agus gan dóthain cumhachta chun meastacháin chobhsaí a sholáthar ar an ngaol muiníne-cruinneas ag na leibhéil muiníne is airde (féach na Ábhair Fhorlíontacha le haghaidh comhanailís ar shonraí ó na ceithre thurgnamh a thacaíonn leis an dearbhú seo).

Sna staidéir reatha, tuairiscímid dhá thoradh thábhachtacha bhreise. I Turgnamh 3, rinneamar iarracht rabhadh teagaisc simplí a chur i bhfeidhm chun an ró-mhuinín a bhaineann leis an bhfad insamhladh a laghdú. Tá ionramhálacha den sórt sin coitianta i réimse chuimhne finné súl (féach Blank et al., 2014 le haghaidh meitea-anailís) agus sholáthródh siad ceartúchán simplí don éifeacht scriosach a bhaineann le fad méadaitheach ar an gcaidreamh muiníne-cruinneas.

Ar an drochuair, ní raibh an rabhadh teagaisc seo éifeachtach. Fillfimid ar na himpleachtaí a bhaineann leis an maoiniú seo go luath, ach tugann sé le tuiscint nach ndéanann finnéithe súl a bhreathnaíonn ar aghaidh ó achar fada go leor finnéithe súl maithe fiú má dhéanann siad aitheantas ard-mhuiníneach.

Fuaireamar amach freisin nach raibh oibrithe MTurk ina n-aitheantas chomh cruinn ar aghaidheanna ná ár sampla Skidmore. Ní haon ionadh é seo, mar is coláiste roghnach ealaíon liobrálach é Coláiste Skidmore a bhfuil caighdeáin iontrála arda aige agus go n-éireoidh go maith le mic léinn a raibh ard-spreagtha acu. Rinneadh tástáil freisin ar mhic léinn go pearsanta faoi mhaoirseacht cúntóir taighde, agus bhí na mic léinn níos óige ná an daonra MTurk (féach Follmer et al., 2017 le haghaidh athbhreithniú ar na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann le sampla MTurk a úsáid).

Ós rud é nach féidir linn na hathróga iomadúla seo a chuireann le héifeacht an tsampla a dhícheangal, ní phléifimid a thuilleadh é. Ina ionad sin, admhaímid go simplí go bhfuil an chuma ar an scéal go bhféadfadh oibrithe MTurk a chríochnaíonn tasc aitheantais aghaidhe go cianda na leibhéil chéanna cruinnis a bhaint amach agus a bhíonn ag mic léinn an choláiste sa tsaotharlann.

Rud atá tábhachtach, tá impleachtaí ag torthaí na sraithe staidéar seo ar ár dtuiscint ar an tionchar a bhíonn ag athróga meastóirí ar an ngaolmhaireacht muiníne cruinnis. Go háirithe, tá brí teoiriciúil leis an gcinneadh go bhfuil na héifeachtaí ar an gcuimhne iomlán agus na héifeachtaí ar an gcaidreamh muiníne-cruinneas inscartha.

Molann sé go mbíonn tionchar cainníochtúil ag fad ar an leatrom, agus go bhféadfadh tairseach cháilíochtúil a bheith ann ar a mbíonn breithiúnais mheitignaíocha ag brath níos lú ar fhaisnéis chuimhne (ar cheart a bheith lag go leor, ag brú breithiúnais muiníne anuas) agus níos mó ar fhachtóir inmheánach nó seachtrach éigin eile, mar an spreagadh a mheabhrú. míreanna go maith.

Rud ríthábhachtach, thugamar faoi deara an patrún seo nuair a rinneadh ionramháil ar achar laistigh d'ábhair. Is cinnte go bhféadfaí an cás a dhéanamh, le haghaidh tascanna aitheantais an-deacair ina bhfuil faisnéis chuimhne gann, go bhféadfadh rannpháirtithe a gcritéar maidir le glaoch ar mhír “feicthe” a mhaolú agus freisin a gcritéar a mhaolú maidir le cén cineál faisnéise cuimhne atá ag teastáil chun breithiúnas ardmhuiníne a dhéanamh ( Cox & Dobbins, 2011). Ní féidir é sin a dhéanamh anseo, mar ní raibh patrún comhchosúil ró-mhuiníne le sonrú i gcás aghaidheanna soiléire, agus fágann meabhrú measartha maith na n-aghaidheanna sin (leath na sraithe iomlán de sheanghrianghraif) níos lú seans ann go spreagfaí rannpháirtithe a gcritéar maidir leis an aitheantas a athrú. tasc.

Mar sin féin, ní mór dúinn an caveat a chur san áireamh, i bhfianaise ár ndearadh turgnamhach, nach féidir linn a chur as an áireamh go bhféadfadh breithiúnais mheiteachognaíocha patrún córasach díghrádaithe a leanúint seachas patrún bunaithe ar thairseach. Is é sin le rá go bhféadfadh sé tarlú, de réir mar a mhéadaíonn an t-achar ionsamhlaithe ónár meánfhad go dtí an t-achar i bhfad, go dtiteann cruinneas ag an leibhéal muiníne is airde go monotonach freisin.

D'fhéadfadh taighde sa todhchaí a shoiléiríonn tuilleadh éifeacht an achair ionsamhlaithe ar chalabrú muiníne-cruinneas ag grán cothrom d'ionramhálacha achair a bheith ina bhealach torthúil le haghaidh taighde sa todhchaí sa réimse seo.

Mar sin, molaimid go ndéanfaí modhnú ar an tsamhail tairsí atá molta ag Nyman et al. (2019) agus le tacaíocht ó Lockamyier et al. (2020).

D’áitigh Nyman et al., faoi shamhail tairsí, de réir mar a laghdaíonn an t-idirdhealú go leibhéil an-íseal, nach bhfuil finnéithe súl in ann deacracht an taisc a mheas agus a gcuid breithiúnais muiníne a laghdú dá réir. Ag leanúint óna gcuid sonraí i dtasc líneála, is seasamh réasúnta é seo. Mar sin féin, níl patrúin na sonraí a chuirtear i láthair sna ceithre staidéar anseo ag luí leis an leagan seo den chuntas tairsí. Dá mba rud é go raibh siad, bheifí ag súil le laghduithe cosúla ar an idirdhealaitheacht agus ar an ró-mhuinín d'aghaidheanna atá ionchódaithe ag fad gar-insamhlaithe agus fad meán-insamhalta. Ina áit sin, níor léirigh ach aghaidheanna ionchódaithe ó achar i bhfad insamhlaithe laghduithe ar chruinneas ag na leibhéil is airde muiníne.

Ar aon dul leis an loighic, ba cheart go laghdófaí an ró-mhuinín dá gcuirfí na rannpháirtithe ar an eolas faoi dheacracht an taisc. Mar sin féin, ní raibh an rabhadh teagaisc a rinne Turgnamh 3 amhlaidh éifeachtach chun tionchar an chian ar an gcaidreamh muiníne-cruinneas a lagú. Mar sin, déanaimid argóint ar son cuntas tairsí a chuimsíonn débhríocht gné. Is é an smaoineamh atá taobh thiar de athbhrí gné nuair a dhéanann rannpháirtithe ionchódú aghaidheanna ó i bhfad i gcéin (ach ní achar measartha uaidh), méadaíonn an fad an débhríocht i ngnéithe aghaidhe aonair.

Nuair a bhíonn aghaidheanna na rannpháirtithe nach bhfuil fad insamhlaithe ag an tástáil, is mó an seans go spreagfaidh na gnéithe débhríocha ionchódaithe seo meaitseáil cuimhne don dá aghaidh a chonacthas roimhe seo agus nach bhfacthas cheana. Nuair a bhíonn an mheaitseáil seo earráideach, mar sin féin mothaíonn an rannpháirtí braistint láidir aitheantais agus tabharfaidh sé breithiúnas dearfach le muinín ard. Is lú an seans go dtarlóidh sé seo le hachair mheasartha mar go gcoimeádann gnéithe níos mó dá saintréithe sainiúla ag ionchódú, ag laghdú meaitseanna earráideacha chun cuimhne na n-aghaidheanna nach bhfeictear.

Tá impleachtaí feidhmeacha na dturgnamh seo soiléir. De bhrí go raibh na rannpháirtithe a chonaic aghaidheanna ar mheánfhad insamhlaithe dea-chalabraithe, ní raibh siad siúd a chonaic aghaidheanna i bhfad i gcéin, rud a thabharfadh le tuiscint nár cheart d’fhinnéithe súl a fheiceann aghaidh sprice ó i bhfad i gcéin a bheith. iarradh air aitheantais a dhéanamh. Is dócha go mbraithfidh an rud atá i gceist le “ró-bhfad ar shiúl” ar na coinníollacha eile a bhaineann le hionchódú chomh maith le difríochtaí aonair i gcumas cuimhne agus meiteachognaíocht, agus d’fhéadfadh meastacháin ar fhad féachana a bheith suibiachtúil i gcásanna áirithe. Bunaithe ar na sonraí a chuirtear i láthair anseo, deirtear gur cheart, ar a laghad, mionscrúdú a dhéanamh ar aitheantas finnéithe a d’fhéach ar chiontóir i bhfad an-fhada.

Tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara, áfach, go raibh baint ag an nós imeachta sna turgnaimh reatha le rannpháirtithe a chur i láthair leis an íomhá chéanna ag ionchódú (cé go raibh sé doiléir i roinnt coinníollacha) agus ag an aisghabháil, agus achar ionsamhlaithe trí fheidhm doiléir seachas trí achar fisiceach a ionramháil, atá éagsúil leis an tasc a chuirtear de ghnáth ar fhinnéithe súl sa pháirc. Ina theannta sin, is tasc difriúil é an paraidím aitheantais aghaidhe ina bhfeiceann rannpháirtí go leor aghaidheanna agus ina gcaithfidh siad iad a aithint arís ó linn níos mó ná mar a fheiceann duine amhrastach aonair coir agus ina dhiaidh sin iad a aithint ó líne.

Ní mór dúinn a admháil go bhféadfadh gnéithe áirithe den pharaidím seo a cheadaíonn meastacháin agus anailís staitistiúil níos beaichte na turgnaimh a chur i bhfad lasmuigh dá gcomhthéacs nádúraíoch beartaithe (féach Kovera & Evelo, 2021; Hyman, 2021 le haghaidh plé ar an gceist seo le déanaí). tá impleachtaí tábhachtacha ag torthaí an staidéir seo maidir le conas a dhéanann finnéithe súl breithiúnais a aithint d'aghaidheanna a fheictear i bhfad i gcéin cé go bhféadfadh cruinneas iomlán na cuimhne a bheith difriúil nuair a chuirtear sna cásanna fíor-dhomhanda seo.

Conclúidí

I gceithre thurgnamh réamhchláraithe thar dhá shampla ar leith de chuid SAM, fuaireamar amach gur caomhnaíodh an gaol muiníne-cruinneas d’aghaidheanna a ionchódaíodh ar fhad measarthaithe ach go raibh sé lagaithe d’aghaidheanna a bhí ionchódaithe ag fad insamhlaithe. Tacaíonn an toradh seo le múnla tairsí a ionchorpraíonn débhríocht gnéithe, a mholann, de réir mar a éiríonn gnéithe níos faide i gcéin, gur mó an seans go bhfeicfear meaitseáil leis an gcuimhne ag an tástáil le haghaidh aghaidheanna nua, ag sciobadh breithiúnais muiníne in airde.

Tá iarmhairtí tábhachtacha ag an gcinneadh seo freisin maidir le conas a dhéanann an córas ceartais choiriúil sainaithint finné súl a dhéantar tar éis ionchódú i bhfad uait a léirmhíniú. Áitíonn muid, i gcás an achair, go mbíonn lucht trialach na fírinne thar a bheith aireach agus breithiúnais muiníne á n-úsáid mar thuar cruinnis.

Ráiteas cleachtais oscailte

Tá na sonraí go léir is gá chun na hanailísí a thuairiscítear anseo chomh maith le haon ábhar a dhéanamh ar fáil le híoslódáil ar an gCreat Eolaíochta Oscailte ag https://osf.io/7wdvy/. Rinneadh na turgnaimh go léir a thuairiscítear anseo a réamhchlárú ag an gCreat Eolaíochta Oscailte freisin, agus is féidir na réamhchláruithe sin a fháil ag an nasc thuas.

Ranníocaíochtaí údair

Rinne SDD agus DJP na staidéir a choincheapú agus a dhearadh. Rinne SDD na staidéir a ríomhchlárú agus bhailigh agus rinne anailís ar na sonraí. Dhréachtaigh SDD an lámhscríbhinn, agus thug an DJP aiseolas ar dhréachtaí lámhscríbhinne. Léigh agus cheadaigh an dá údar an lámhscríbhinn deiridh.

Maoiniú

Soláthraíodh cúiteamh do rannpháirtithe ar Turc Meicniúla Amazon trí dheontas “Understanding Human Cognition” Fhondúireacht James S. McDonnell (Deontas Uimh. 220020429) a bronnadh ar an dara húdar agus Pacáiste Tosaithe Dáimhe Nua de chuid Ollscoil Florida a bhaineann leis an gcéad údar. Níor chuir ceachtar foinse maoinithe leis an dearadh turgnamhach, bailiú sonraí, anailís nó próiseas scríbhneoireachta.

Infhaighteacht sonraí agus ábhar

Tá na tacair sonraí a ndearnadh anailís orthu le linn na staidéar reatha chomh maith le hÁbhair Fhorlíontacha ar fáil i stór an Chreat Eolaíochta Oscailte, [https://osf.io/7wdvy/].

Faomhadh eitice agus toiliú le bheith rannpháirteach

Reáchtáladh trialacha 1a, 1b, 2, agus sampla Coláiste Skidmore ó Thurgnamh3 faoi phrótacal arna cheadú ag Bord Athbhreithnithe Institiúideach Choláiste an Scid Mhóir #1901-787. Reáchtáladh rannpháirtithe Meicniúil Turk i Turgnamh3 faoi phrótacal díolmhaithe #1797845-1 arna cheadú ag an mBord Athbhreithnithe Institiúideach de chuid Ollscoil Florida Thuaidh.

Tagairtí

1.Blank, H., & Launay, C. (2014). Conas cuimhne fhinné súl a chosaint i gcoinne éifeacht faisnéise faisnéise: meiteanailís ar staidéir iar-rabhaidh. Journal ofApplied Research in Memory and Cognition, 3(2), 77–88.

2.Connor, LT, Dunlosky, J., & Hertzog, C. (1997). Difríochtaí aois-choibhneasa i gcruinneas iomlán ach ní difríochtaí coibhneasta. Síceolaíocht agus Aosú, 12(1), 50–71.

3. Cox, JC, & Dobbins, IG (2011). Na cosúlachtaí suntasacha idir aitheantas caighdeánach, saor ó seachrán, agus aitheantas saor ó sprice. Cuimhne & Cognition, 39(6), 925-940.

4.Davis, SD, Peterson, DJ, Wissman, KT, & Slater, WA (2019). Strus fiseolaíoch agus aghaidh a aithint: Éifeachtaí difreálacha struis ar chruinneas agus ar an gcaidreamh muiníne-cruinneas. Journal of Applied Research inMemory and Cognition, 8(3), 367-375.

5.Dodson, CS, & Dobolyi, DG (2016). Muinín agus sainaithint fhinné súl: An éifeacht traschine, am cinnteoireachta agus cruinneas. An tSíceolaíocht Chognaíoch Fheidhmeach, 30(1), 113–125.

6. Mí-aithint finné súl. Tionscadal na neamhchiontachta. (2019). Aisghabhadh óhttps://innocenceproject.org/causes/eyewitnessmisentification/?gclid ({4.4}} }cjwkcajw5c6lBHbDeiWap9ejg0lgqNrbcrbcrbcrbF1jlpwdrn4BavAnHxInHxInHxInHxInHxInHxInHxInThxInHxInHxInHxInHxInHxInHxInHEhxInHEhxInHEhxInThxIn1 {11010101010101010101010101010STEFPLENHEHXInHEhxiChxInHxInTeHxInHxInThxErHxErH ( 3}} BWE.

For more information:1950477648nn@gmail.com