Réitítear Cur isteach Cuimhne Fadtéarmach Trí Ghéarú Agus Beachtas ar Thoisí Cuimhne Diagnóiseacha Cuid 4

I sraith bhreise d’anailísí taiscéalaíoch a chomhcheangail sonraí ó Thurgnaimh 2 agus 3 arís, rinneamar tástáil ar cé acu an raibh an claonadh atógála ar an ngné dhiagnóiseach an cruinneas cuimhne sóisialta tuartha thar a raibh tuartha ag earráid gan síniú (fad iomlán ón sprioc ar an ngné dhiagnóiseach) agus beachtas (ar an toise diagnóiseach) . Nóta: Níor áiríodh sna hanailísí seo a leanas fánaí randamacha maidir le hearráid nó cruinneas gan síniú (féach Modhanna le haghaidh réasúnaíochta).

I ré nua na teicneolaíochta cliste, is minic a bhíonn againn ar gach cineál faisnéise agus sonraí. Is minic go mbíonn tionchar díreach ag cruinneas na faisnéise agus na sonraí seo ar ár gcinntí agus ár mbreithiúnais. Más féidir linn laofachtaí a thuar agus iad a cheartú, is féidir linn ár gcruinneas agus ár n-éifeachtúlacht a fheabhsú. Agus claonadh á tuar, ní mór dúinn freisin cuimhne láidir a bheith againn chun faisnéis a bhailiú agus a thabhairt chun cuimhne. Dá bhrí sin, tá an gaol idir tuar claonta agus cuimhne thar a bheith tábhachtach.

Léiríonn taighde go gcabhraíonn dea-chuimhne linn sonraí agus faisnéis a thuiscint níos fearr. Déanann sé seo níos éasca dúinn diallais a aithint agus a cheartú. Cuidíonn claonadh tuartha freisin lenár gcuimhne a fheabhsú. Toisc go gcaithfimid cuimhne a úsáid chun cruinneas sonraí agus faisnéise a chur i gcomparáid agus a dhearbhú, cuirfidh sé seo chun cinn forbairt ghníomhaíocht néarúil ár n-inchinn agus cumas cuimhne.

Ina theannta sin, is féidir le tuar agus cuimhne laofachta feabhsaithe cabhrú linn éirí níos rathúla agus níos muiníní sa saol agus san obair. Toisc go ligeann tuartha claonta agus cuimhne fheabhsaithe dúinn faisnéis a anailísiú agus a phróiseáil ar bhealach níos cruinne, is féidir linn breithiúnais agus cinntí níos fearr a dhéanamh, as a dtiocfaidh rathúlacht agus bród níos fearr i ngach gné.

Go hachomair, is dhá ghné ríthábhachtacha den saol agus den obair iad tuar laofachta agus cuimhne. Más féidir linn ár gcumas réamh-mheasta agus cuimhne claonta a neartú go gníomhach, beimid in ann éagsúlacht faisnéise agus sonraí a phróiseáil ar bhealach níos éifeachtaí agus torthaí níos fearr a bhaint amach. Is féidir a fheiceáil go gcaithfimid ár gcuimhne a fheabhsú. Is féidir le Cistanche deserticola feabhas suntasach a chur ar chuimhne, mar is féidir le Cistanche deserticola cothromaíocht neurotransmitters a rialáil freisin, mar shampla leibhéil acetylcholine agus fachtóirí fáis a mhéadú. Tá na substaintí seo an-tábhachtach don chuimhne agus don fhoghlaim. Ina theannta sin, is féidir le feoil sreabhadh fola a fheabhsú freisin agus seachadadh ocsaigine a chur chun cinn, rud a d'fhéadfadh a chinntiú go bhfaigheann an inchinn cothaithigh agus fuinneamh leordhóthanach, rud a fheabhsóidh beogacht agus seasmhacht na hinchinne.

Cliceáil a fhios 10 bealaí chun cuimhne a fheabhsú

Ag baint úsáide as aischéimnithe líneacha ordlathacha le héifeachtaí seasta an turgnaimh (Sca. 2, Cait. 3) agus gné an ghné (cibé an raibh tionchar ag an ngné dhiagnóiseach nó ag an inscne), feabhsaíodh samhail ft go suntasach, i gcomparáid le samhail nialasach, nuair a rinneadh earráid nó cruinneas gan síniú. curtha leis (earráid gan síniú: χ2(1)=16.42, p < 0.001, gan síniú. earráid=-5.72, SE=1.40; beachtas: χ2 (1)=30.27, lch< 0.001, βprecision = -5.91, SE = 1.06). In other words, lower unsigned error and greater precision were associated with better associative memory. Critically, however, model ft significantly improved when bias was added to a model that already included unsigned error and precision (χ2 (1) = 4.39, p = 0.036, βbias = 2.38, SE = 1.11). 

Mar sin, réamh-mheastar cruinneas cuimhne comhthiomsaitheach laofachta thar an méid a míníodh le beachtas agus earráid gan síniú. Go suntasach, tháinig feabhas suntasach ar mhúnla ft freisin nuair a cuireadh beachtas le múnla a chuimsigh earráid agus laofacht neamhsínithe cheana féin (χ2(1)=26.51,p < 0.001, prec=-5. 64, SE=1.08). Tógtha le chéile, léiríonn na hanailísí taiscéalaíoch go bhfuil claonadh (éaradh) agus cruinneas - in ainneoin a bheith chomhghaolú bearta (Fíor. S2 A, OSM) - go neamhspleách a thuar feidhmíochta cuimhne comhthiomsaitheach (Fig. 5).

Plé

Thar trí thurgnamh fuaireamar amach gur chruthaigh cosúlacht idir cuimhní fadtéarmacha athruithe oiriúnaitheacha agus gnéithe sainiúla ar ábhar na gcuimhní sin. Thomhaiseamar na hathruithe seo agus úsáid á baint as spás aghaidhe déthoiseach (tionchar, inscne), rud a ligeann dúinn cuimhne a thomhas ar leithligh feadh an toise a bhí diagnóiseach ar dhifríochtaí idir aghaidheanna comhchosúla agus toise a bhí neamhdhiagnóiseach ar dhifríochtaí. Fuaireamar amach gur léirigh cuimhne feadh gnéithe diagnóiseacha dhá phríomh-airíonna: (1) bias córasach (éaradh) a rinne áibhéil ar an difríocht idir cuimhní comhchosúla, agus (2) beachtas níos mó (inathraitheacht níos ísle). Ar deireadh, fuaireamar amach go raibh éaradh agus beachtas tuarthach go neamhspleách earráidí cuimhne a bhaineann le trasnaíocht.

Cé gur múnlaíodh ár bparaidím tar éis staidéir ar thrasnaíocht clasaiceach na cuimhne (Anderson, 2003; Andersonet al., 1994; Anderson et al., 2000), tá an éifeacht éaraithe a breathnaíodh againn éagsúil ó éifeachtaí trasnaíochta clasaiceach. Más rud ar bith, tuar trasnaíocht a mhealladh i ngnéithe cuimhne. Gné thábhachtach dár ndearadh, áfach, is ea nach ndearnadh tástáil ar an gcuimhne aghaidhe ach amháin tar éis staidéar agus cleachtadh fairsing (Chanales et al., 2021; Zhao et al., 2021). Go deimhin, fuaireamar amach go raibh baint ag éirí níos mó i gcuimhne gné le trasnaíocht níos ísle ar an tástáil chuimhne chomhthiomsaitheach.

Cé go bhfuil sé tábhachtach a thabhairt faoi deara gur theip ar an gcaidreamh seo a mhacasamhlú trí úsáid a bhaint as ár modh anailíse réamhchláraithe i dTrialach 3, féachaimid ar an modh nuashonraithe mar chur chuige níos fearr chun freagairtí foircneacha a láimhseáil, agus rinneadh ginearálú ar an ngaol a thugamar faoi deara ar fud turgnaimh agus bhí sé suntasach go neamhspleách i dTrialach 3. An gaol idir is díol suntais é táire agus cruinneas cuimhne comhthiomsaitheach nuair a chuirtear san áireamh go léiríonn éaradh go bunúsach cineál earráide cuimhne. Mar sin féin, níor dáileadh randamach an earráid a chonaiceamar; ina ionad sin, bhí sé claonta go córasach ar shiúl ó chuimhní iomaíochta, rud a mhéadaigh an fad ionadaíochta idir cuimhní cinn.

Comhlánaíonn na torthaí seo fianaise ar chuimhne oibre biasesin atá cosúil le coincheap (Bae & Luck, 2017; Chen et al., 2019; Chunharas et al., 2018; Chunharas et al., 2019; Golomb, 2015) agus aird amhairc (Won et al. , 2020; Yu & Geng, 2019). Tugann uileláithreacht na laofachta seo trasna na bhfearann ​​le fios gur meicníocht bhunúsach, oiriúnaitheach é éaradh chun trasnaíocht a réiteach.

Fócas lárnach agus úrnua den staidéar seo ab ea éarcadh a chur i gcomparáid le gnéithe diagnóiseacha i gcomparáid le gnéithe neamhdhiagnóiseacha. Soláthraíonn an fhíric go raibh éaradh níos láidre don ghné dhiagnóiseach fianaise thábhachtach nach ndearnadh áibhéil dhomhanda ar na cuimhní cinn (i gcoibhneas le lár an spáis aghaidhe) mar fhreagra ar an iomaíocht. Go ríthábhachtach, i staidéir nach bhfuil ach gné shainiúil amháin á scrúdú (Chanales et al., 2021; Zhao et al., 2021), ní féidir an léirmhíniú seo a chur as an áireamh. Is fiú a thabhairt faoi deara freisin, toisc go ndearnadh an mhapáil idir éifeacht agus inscne agus na gnéithe diagnóiseacha agus neamhdhiagnóiseacha a fhrithchothromú laistigh de na rannpháirtithe, ní féidir ár dtorthaí a mhíniú i dtéarmaí abias feadh gné gné amháin a rinne ginearálú ar aghaidheanna foriomlána, mar a d’fhéadfadh tarlú san fhoghlaim chatagóir (Goldstone, 1998). ; Goldstone & Steyvers, 2001). Mar fhocal scoir, bhí an gaol idir éaradh agus cur isteach cuimhne roghnaitheach don ghné dhiagnóiseach, rud a dhearbhaigh nach raibh claontachtaí domhanda oiriúnaitheach. Mar sin, spreag an iomaíocht saobhadh spriocdhírithe agus oiriúnaitheach a tharla go tosaíochta feadh na gné a bhí riachtanach don idirdhealú.

Soláthraíonn na torthaí seo tacaíocht úrnua do mhúnlaí ríomhaireachtúla de chur isteach cuimhne a mholann athruithe spriocdhírithe, gné-shonracha i léiriúcháin chuimhne (Hulbert & Norman, 2015; Norman et al., 2006; Norman et al., 2007).

Mar is amhlaidh leis na héifeachtaí éachta, tá na héifeachtaí beachta a breathnaíodh i gcodarsnacht ghéar le héifeachtaí trasnaíochta tipiciúla.Go sonrach, ach léirigh staidéir roimhe seo go laghdaíonn trasnaíocht cruinneas i gcuimhne gné (Berens et al., 2020; Pertzov et al., 2017; Sun et al., 2017; Sun et al., 2017; al., 2017), nocht ár dtorthaí go raibh baint ag trasnaíocht chuimhne le gnóthachan coibhneasta i beachtas cuimhne nuair a dhéantar comparáid idir na toisí diagnóiseacha agus toisí neamhdhiagnóiseacha.
Is é an rud is tábhachtaí, áfach, gur shainmhíomar beachtas mar an diall caighdeánach trasna tástálacha arís agus arís eile ar an gcuimhne chéanna. Bhí an tomhas beachtas seo orthogonal le héaradh (nó cruinneas) mar léirigh sé an comhsheasmhacht lena gcuimhnítear aghaidheanna, beag beann ar an achar idir luachanna cuimhne agus luachanna iarbhír (earráid iomlán). Ar bhealach eile, má léirítear gach gné aghaidhe ag dáileadh luachanna a d’fhéadfadh a bheith i gcuimhne, léireodh athchur athrú ar an dáileadh seo cé go léireodh cruinneas éagsúlacht laghdaithe sa dáileadh seo (Yu & Geng, 2019).

Is pointe tábhachtach é seo toisc gur minic a ghlactar le bearta roimhe seo maidir le cruinneas cuimhne go bhfuil dáileadh dírithe ar an luach cuimhne iarbhír (m.sh., Brady et al., 2013; Cooper & Ritchey, 2019; Harlow & Donaldson, 2013; Harlow & Yonelinas, 2016; Nilakantan et al., 2017; Nilakantan et al., 2018; Rhodeset al., 2020; Richter et al., 2016). Cé gur toimhde réasúnta é seo i go leor comhthéacsanna, tugann na torthaí reatha fianaise shoiléir, i gcomhthéacs cur isteach ar chuimhne, go sáraítear an toimhde seo.

Bealach spéisiúil le haghaidh taighde amach anseo a bheidh ann chun an gaol idir éaradh agus beachtas a thréithriú. Anseo, bhí na bearta seo éagsúil ó thaobh na matamaitice de agus bhí siad tuartha go neamhspleách ar thrasnaíocht chuimhne chomhthiomsaitheach. Mar sin féin, is é an toradh a bhíonn ar éaradh agus ar chruinneas ná go n-ardóidh an fad ionadaíochta idir na cuimhní cinn atá san iomaíocht agus d'fhéadfadh go mbeadh comhchuspóir acu dá bhrí sin. Bhí comhghaol láidir idir na bearta seo, agus thuar níos mó éaradh beachtas (Fíor S2A, OSM). Mar sin, d’fhéadfadh go mbeadh éaradh agus beachtas ina ngnéithe ar leith de mheicníocht bhunúsach choiteann.

Go hachomair, léirímid go ndéantar cuimhní cinn eipeasóideacha a mhodhnú agus a shaobhadh ar bhealaí spriocdhírithe agus oiriúnaitheacha mar fhreagra ar chur isteach. Cé go bhfuil sé iomasach réiteach trasnaíochta a choincheapadh mar laghdú ar earráidí cuimhne, tacaíonn ár dtorthaí le dearcadh ar leith ina gcuireann earráidí cuimhne córasacha le hidirdhealú idir cuimhní cosúla.

Buíochas Gabhaimid buíochas le Alex Tremblay-McGaw, Qadry Collins, agus Yu Wang as cúnamh le bailiú sonraí. Gabhaimid buíochas le AlexTremblay-McGaw, Krista Wurscher, Ireland Johnson, Taylor Herman, Emily Carlson, agus Alexia Andres as spreagthaí sainchomharthaíochta aghaidhe.

Ranníocaíochtaí an údair Cheap agus dhear MD agus BK an staidéar, scríobh an páipéar, agus rinne siad anailís ar na sonraí. Rinne MD maoirseacht ar nó rinne sé bailiú na sonraí go léir agus scríobh sé na scripteanna le haghaidh cur i láthair turgnamh agus anailís sonraí.

Dearbhuithe

Faomhadh Eitice Fuarthas faomhadh ó Bhord Athbhreithnithe Institiúideach Ollscoil Oregon. Cloíonn na nósanna imeachta a úsáidtear sa staidéar seo le prionsabail Dhearbhú Heilsincí.

Toiliú le bheith rannpháirteach Fuarthas toiliú feasach ó gach rannpháirtí aonair a bhí san áireamh sa staidéar.

Rochtain Oscailte Tá an t-alt seo ceadúnaithe faoi Creative Commons Attribution 4.0 Cheadúnas Idirnáisiúnta, a cheadaíonn úsáid, comhroinnt, oiriúnú, dáileadh agus atáirgeadh in aon mheán nó formáid, chomh fada agus a thugann tú creidmheas cuí don bhunúdar( s) agus an fhoinse,nasc a sholáthar don cheadúnas Creative Commons, agus cuir in iúl an ndearnadh athruithe. Tá na híomhánna nó ábhar tríú páirtí eile san alt seo san áireamh i gceadúnas Creative Commons an ailt mura gcuirtear a mhalairt in iúl i líne creidmheasa an ábhair. Mura bhfuil ábhar san áireamh i gceadúnas Creative Commons an ailt agus mura bhfuil d’úsáid bheartaithe ceadaithe ag rialachán reachtúil nó má sháraíonn tú an úsáid cheadaithe, beidh ort cead a fháil go díreach ó shealbhóir an chóipchirt. Chun cóip den cheadúnas seo a fheiceáil.

Tagairtí

1. Anderson, MC (2003). Teoiric trasnaíochta athmhachnamh: Rialú feidhmiúcháin agus meicníochtaí dearmadta. Irisleabhar na Cuimhne agus na Teanga, 49(4), 415–445.

2. Anderson, MC, & Spellman, BA (1995). Ar stádas meicníochtaí coisctheacha sa chognaíocht: aisghabháil cuimhne mar chás eiseamláireach. Athbhreithniú Síceolaíochta, 102(1), 68.

3. Anderson, MC, Bjork, RA, & Bjork, EL (1994). Is féidir dearmad a dhéanamh ar mheabhrú: dinimic aisghabhála sa chuimhne fhadtéarmach.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, andCognition, 20(5), 1063.

4. Anderson, MC, Bjork, EL, & Bjork, RA (2000). Dearmad a spreagtar le haisghabháil: Fianaise ar mheicníocht a bhaineann go sonrach le hathghairm.

5. Bae, GY, & Luck, SJ (2017). Idirghníomhaíochtaí idir léirithe amhairc cuimhne oibre. Aird, Dearcadh, & Sícifhisic, 79(8), 2376–2395.

6. Barr, DJ, Tobhach, R., Scheepers, C., & Tily, HJ (2013). Struchtúr Randomeffects le haghaidh tástála hipitéise deimhnithe: Coinnigh uasta é. Irisleabhar na Cuimhne agus na Teanga, 68(3), 255–278.

7.Bates, D., Mächler, M., Bolker, B., & Walker, S. (2014). Samhlacha líne-armeisithe a fheistiú ag baint úsáide as lme4. arXiv

8.Berens, SC, Richards, BA, & Horner, AJ (2020). Dissociatingmemory inrochtaineacht agus cruinneas i forgetting. An Dúlra Iompar Daonna, 4(8), 866–877.

9.Brady, TF, Konkle, T., Gill, J., Oliva, A., & Alvarez, GA (2013).Tá an teorainn dhílseachta chéanna ag cuimhne fhadtéarmach amhairc agus atá ag cuimhne físoibrithe. Eolaíocht Shíceolaíoch, 24(6), 981–990.

10.Brainard, DH (1997). An bosca uirlisí psychophysics. Fís Spáis, 10(4), 433–436.

For more information:1950477648nn@gmail.com